Description
Buku ini disusun dengan pendekatan naratif-analitis, mengintegrasikan perspektif keislaman, kebangsaan, dan pendidikan kontemporer. Seluruh pembahasan diarahkan untuk memberikan pemahaman yang utuh tentang pendidikan toleransi sebagai kebutuhan peradaban, bukan sekadar tuntutan kurikuler. Oleh karena itu, buku ini diharapkan dapat menjadi rujukan bagi pendidik, mahasiswa, pemerhati pendidikan, serta siapa pun yang memiliki kepedulian terhadap penguatan harmoni sosial dalam masyarakat multikultural.


Reviews
There are no reviews yet.